Los Entornos Personales de Aprendizaje

 Los Entornos Personales de Aprendizaje

(PLE, por sus siglas en Inglés de Personal LearningEnvironment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a

• Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
• Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
• Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje

Y lograr así los objetivos de aprendizaje.

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.^[1]

Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizajes formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.

“LasPLEs van mas allá del uso de las tecnologías, apuntan a un cambio  en las practicas educativas habituales personales y colectivas, El boom web 2.0 y las redes sociales, el uso de la internet han promovido una manera  diferente de pensar sobre el aprendizaje, se ha percibido que el aprendizaje se da fuera de las aulas,teniendo como factor principal, y diferenciante de la educación formal,  el ensayo y error.”

Las PLE resumen, como concepto, las ideas de como se puede utilizar las herramienta de comunicación que ofrece internet para aprender y desarrollarse personal y profesionalmente junto a otras personas, va a transformar en los próximos años, no solo en lo que respecta al desarrollo profesional y la formación continua, sino también la enseñanza formal, combinándose fórmulas de la educación formal, considerando los recursos del docente y sobre todo del aprendiz.

No basta solo con encarnar formas previas de aprendizaje  y  encerrarlas en un software, en cambio hay que mirar hacia las nuevas opciones y oportunidades que posibilitan las tecnologías emergentes. Se trata de contribuir a desarrollar con las tecnologías emergentes, una competencia básica: aprender a aprender.

Referencias:http://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/17247/1/Adell&Casta%C3%B1eda_2010.pdf (22/11/2012)

http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje (22/11/2012)